<p>Jornalistas brasileiros de mídia impressa, televisão, rádio e <a href="http://www.tfaforms.com/184976">i</a>nternet têm até 17 de dezembro para se <a href="http://www.tfaforms.com/184976">inscrever</a> no curso "Ferramentas Digitais para o Jornalismo de Serviço Público”. O treinamento será ministrado em duas etapas, uma on-line e outra presencial. A primeira parte do curso ocorre entre 13 de janeiro e 2 de fevereiro de 2011, e a segunda, em São Paulo entre 18 e 20 de fevereiro. O curso é gratuito.</p>
<p>No curso, os alunos aprenderão a utilizar ferramentas digitais e técnicas para melhorar a cobertura de temas de interesse público, que vão desde saneamento básico à educação e saúde. </p>
<p>O programa inclui técnicas de busca refinada, mashups de mapas, preparo de fotografias e vídeos para a postagem em sites e blogs, e como criar um blog/wiki.  Ao final do curso, espera-se que cada um dos dez jornalistas tenha produzido um relatório da experiência, produto (site, blog, wiki, podcast, videocast), ou uma proposta de projeto, usando as habilidades aprendidas durante esse período. </p>
<p>Para a etapa on-line, serão selecionados entre 30 e 35 pessoas, sendo que os autores dos dez projetos considerados mais relevantes serão trazidos para São Paulo, para participar de um treinamento de três dias, em fevereiro de 2011.</p>
<p>O curso será dado pelo jornalista Fabiano Angélico, produtor especial da RedeTV!. Com três anos de experiência na coordenação de projetos da ONG Transparência Brasil, Fabiano tem especialização em transparência e combate à corrupção na Universidade do Chile. Atualmente, é conselheiro de um projeto do Global Voices chamado Tech Transparency, que visa analisar o uso da tecnologia para fomentar transparência e participação cidadã. E está também realizando mestrado em Administração Pública, na Fundação Getulio Vargas de São Paulo.</p>
<p>Para concorrer a uma das vagas, acesse <a href="https://e-learn.icfj.org/login/index.php">aqu</a>i. Dúvidas podem ser enviadas para ferramentaisdigitais@icfj.org</p>
<p> </p>